viernes, 7 de noviembre de 2014
34. Despedida Del Año
Terminamos este año con muchos logros, con muchas alegrías, con emociones, con grandes éxitos que nos enorgullecen a todos, Gracias a la profesora damaris por ser tan buena persona, por darnos a enseñar una parte de su conocimiento, por enseñarnos cosas que no sabíamos, por todo profe gracias, muchachos felicitaciones somos PROM 2015.
33. La Fuente Del Computador
FUENTE DE ALIMENTACIÓN
En inglés se conoce como , que literalmente traducido significa: unidad de fuente de alimentación, refiriéndose a la fuente deenergía eléctrica la fuente de alimentación es el dispositivo que convierte la corriente alterna (CA), en una o varias corrientes continuas(CC), que alimentan los distintos circuitos del aparato electrónico al que se conecta (COMPUTADORA, televisor, impresora, router, etcétera).
La fuente de alimentación es la parte más importante de una COMPUTADORA junto a sus componentes; sin éstos, nada funcionaría. servicio sin problemas
En inglés se conoce como , que literalmente traducido significa: unidad de fuente de alimentación, refiriéndose a la fuente deenergía eléctrica la fuente de alimentación es el dispositivo que convierte la corriente alterna (CA), en una o varias corrientes continuas(CC), que alimentan los distintos circuitos del aparato electrónico al que se conecta (COMPUTADORA, televisor, impresora, router, etcétera).
La fuente de alimentación es la parte más importante de una COMPUTADORA junto a sus componentes; sin éstos, nada funcionaría. servicio sin problemas
Partes de la Fuente
Carcasa de la fuente de alimentación: La carcasa protege los componentes internos de los elementos externos y protege a los usuarios de una descarga eléctrica.
Ventilador y fusible: El ventilador empuja el aire fresco en la fuente de alimentación; esto
evita que los componentes se sobrecalienten. El fusible protege la fuente y los circuitos de la COMPUTADORA de las sobrecargas de corriente y de los picos de tensión.
Condensadores e inductores: Los condensadores (las "latas" cilíndricas) ayudan a filtrar y estabilizar la energía que va desde la fuente a la COMPUTADORA. Los inductores (bobinas) filtran el ruido en las líneas de alta tensión que podrían interferir con el funcionamiento de la COMPUTADORA. algunos componentes de la computadora, incluyendo el botón de encendido.
Los componentes de los semiconductores: Los diodos y los rectificadores cambian la corriente alterna (CA) en corriente continua (CC). Los reguladores de tensión estabilizan los voltajes de salida durante las cargas pesadas.
Transformadores, cables y alambres: Los transformadores intensifican la tensión hasta los voltajes estándar: +5V, -5V, +12 V, -12V y 3,3V. La fuente de alimentación dispone de cables que se conectan a los conectores.
32. Diagramas De Bloque De Computador
ARQUITECTURA DE VON NEUMANN
Este diagrama nos muestra las partes fundamentales del COMPUTADOR. Este describe una arquitectura de diseño para un computador digital electrónico con sus partes fundamentales.Fue establecida en 1945 por John Von Neuman, ejecuta instrucciones de máquina de un programa almacenado en memoria.
Es un diagrama de bloques, que posee los siguientes elementos:
1. CPU (UCP)
Registros
Unidad Aritmético Lógica
Unidad de Contro (UC)
2. Memoria Principal
3. Unidades de E/S ó I/O
4. Periféricos
5. Buses
Este diagrama nos muestra las partes fundamentales del COMPUTADOR. Este describe una arquitectura de diseño para un computador digital electrónico con sus partes fundamentales.Fue establecida en 1945 por John Von Neuman, ejecuta instrucciones de máquina de un programa almacenado en memoria.
Es un diagrama de bloques, que posee los siguientes elementos:
1. CPU (UCP)
Registros
Unidad Aritmético Lógica
Unidad de Contro (UC)
2. Memoria Principal
3. Unidades de E/S ó I/O
4. Periféricos
5. Buses
jueves, 30 de octubre de 2014
31. Lectura De Resistencias
LECTURA Y MEDIDA DE RESISTENCIAS
Este taller lo realizamos en parejas donde la profesora nos dio 10 resistencias las cuales teníamos que medir con el multímetro su valor en ohmios y su valor según el código de colores. Primero escribíamos el color de cada una de las franjas de cada resistencia, luego escribíamos el valor de ohmios y por último mediamos la resistencia con el multímetro y colocábamos su valor.
Este taller lo realizamos en parejas donde la profesora nos dio 10 resistencias las cuales teníamos que medir con el multímetro su valor en ohmios y su valor según el código de colores. Primero escribíamos el color de cada una de las franjas de cada resistencia, luego escribíamos el valor de ohmios y por último mediamos la resistencia con el multímetro y colocábamos su valor.
30. Taller De Binario/Decimal
Taller Binario/Decimal
En este taller realizamos algunos ejercicios en parejas donde habían 10 números en decimal los cuales debíamos pasar a binario según el método de la división en dos, , y también habían 10 números binarios los cuales debíamos de pasarlos a decimales, según el método de multiplicación por 2 y suma. Donde debíamos anotar todos los procedimientos y anotar el resultado final ya fuera base 2 (Binario) o base 10 (Decimal).
En este taller realizamos algunos ejercicios en parejas donde habían 10 números en decimal los cuales debíamos pasar a binario según el método de la división en dos, , y también habían 10 números binarios los cuales debíamos de pasarlos a decimales, según el método de multiplicación por 2 y suma. Donde debíamos anotar todos los procedimientos y anotar el resultado final ya fuera base 2 (Binario) o base 10 (Decimal).
28. Sistema Binario Y Decimal
SISTEMA BINARIO
El sistema binario de numeración es el más simple de todos los sistemas de numeración posicional. La base del sistema binario es 2, lo que significa que sólo 2 dígitos 0 y 1 pueden aparecer en una representación binaria de cualquier número.
CONVERSIÓN DE SISTEMA BINARIO A DECIMAL
Para pasar un binario a un número decimal, empezamos por la derecha y vamos multiplicando cada cifra por las sucesivas potencias de 2, avanzando hacia la izquierda.
PROCEDIMIENTO:
1. Enumeramos cada número de derecha izquierda, colocandolo como una potencia.
2.Tomamos cada número de derecha a izquierda y lo multiplicamos por 2 con la respectiva potencia.
3. realizamos las respectivas multiplicaciones.
4. sumamos los resultados.
EJEMPLO:
Pasar 1011101(2) a decimal
1x20+0x21+1x22+1x23+1x24+0x25+1x26 =
1 + 0 + 4 + 8 + 16 + 0 + 64 = 93
LENGUAJE DECIMAL:
El sistema numérico decimal o base 10 es el que usamos para representar con dígitos de 0 a 9 todos los valores numéricos posible.
CONVERSIÓN DE SISTEMA DECIMAL A BINARIO
Para hacer la conversión de decimal a binario, hay que ir dividiendo el número decimal entre dos y anotar en una columna a la derecha el resto (un 0 si el resultado de la división es par y un 1 si es impar). la lista de abajo hacia arriba es el resultado.
PROCEDIMIENTO:
1. Dividir entre 2 sucesivamente
2. Apuntar el resultado y el resto de cada operación.
3. Apuntar la lista de ceros y unos de abajo a arriba.
EJEMPLO:
Pasar 348(10) a binario. R: 101011100(2).
348 2 = 0
174 2 = 0
87 2 = 1
43 2 = 1
21 2 = 1
10 2 = 0
5 2 = 1
2 2 = 0
1 2 = 1
0
El sistema binario de numeración es el más simple de todos los sistemas de numeración posicional. La base del sistema binario es 2, lo que significa que sólo 2 dígitos 0 y 1 pueden aparecer en una representación binaria de cualquier número.
CONVERSIÓN DE SISTEMA BINARIO A DECIMAL
Para pasar un binario a un número decimal, empezamos por la derecha y vamos multiplicando cada cifra por las sucesivas potencias de 2, avanzando hacia la izquierda.
PROCEDIMIENTO:
1. Enumeramos cada número de derecha izquierda, colocandolo como una potencia.
2.Tomamos cada número de derecha a izquierda y lo multiplicamos por 2 con la respectiva potencia.
3. realizamos las respectivas multiplicaciones.
4. sumamos los resultados.
EJEMPLO:
Pasar 1011101(2) a decimal
1x20+0x21+1x22+1x23+1x24+0x25+1x26 =
1 + 0 + 4 + 8 + 16 + 0 + 64 = 93
LENGUAJE DECIMAL:
El sistema numérico decimal o base 10 es el que usamos para representar con dígitos de 0 a 9 todos los valores numéricos posible.
CONVERSIÓN DE SISTEMA DECIMAL A BINARIO
Para hacer la conversión de decimal a binario, hay que ir dividiendo el número decimal entre dos y anotar en una columna a la derecha el resto (un 0 si el resultado de la división es par y un 1 si es impar). la lista de abajo hacia arriba es el resultado.
PROCEDIMIENTO:
1. Dividir entre 2 sucesivamente
2. Apuntar el resultado y el resto de cada operación.
3. Apuntar la lista de ceros y unos de abajo a arriba.
EJEMPLO:
Pasar 348(10) a binario. R: 101011100(2).
348 2 = 0
174 2 = 0
87 2 = 1
43 2 = 1
21 2 = 1
10 2 = 0
5 2 = 1
2 2 = 0
1 2 = 1
0
27. Introducción A Los Compurtadores
INTRODUCCIÓN A LOS COMPUTADORES
BIT: Abreviación de Binary Digit (Dígito Binario)es la menor unidad de información que posee una computadora, este tiene solamente un valor que puede ser 0 o 1.
Toda la información procesada por una computadora es medida y codificada en bits. El tamaño de los archivos son medidas en bits, toda la información en el lenguaje del usuario es convertida a bits para que la computadora la entienda, etc. Ejemplo:
1: Encendido Presencia de V.
0: Apagado Ausencia de V.
BYTE: Es un conjunto de 8 Bits, formando según una secuencia que representa un caracter.
Ejemplo: El caracter z es un byte.
CARACTER: Cualquier símbolo en una computadora, pueden ser números, letras, puntuaciones, espacios, etc. Un caracter corresponde por los general a un byte, conformado por ocho bits. Hay caracteres especiales que necesitan 2 bytes. Ejemplo: la palabra imagen tiene 6 caracteres.
EJEMPLO:
Tu alegría depende de tu forma de vivir.
Caracteres: 40
Bytes: 40
Bits: 320
Jonathan Pelaez?
Caracteres: 16
Bytes: 16
Bits: 128
Germán González
Caracteres: 15
Byte: 15
Bits: 120
BIT: Abreviación de Binary Digit (Dígito Binario)es la menor unidad de información que posee una computadora, este tiene solamente un valor que puede ser 0 o 1.
Toda la información procesada por una computadora es medida y codificada en bits. El tamaño de los archivos son medidas en bits, toda la información en el lenguaje del usuario es convertida a bits para que la computadora la entienda, etc. Ejemplo:
1: Encendido Presencia de V.
0: Apagado Ausencia de V.
BYTE: Es un conjunto de 8 Bits, formando según una secuencia que representa un caracter.
Ejemplo: El caracter z es un byte.
CARACTER: Cualquier símbolo en una computadora, pueden ser números, letras, puntuaciones, espacios, etc. Un caracter corresponde por los general a un byte, conformado por ocho bits. Hay caracteres especiales que necesitan 2 bytes. Ejemplo: la palabra imagen tiene 6 caracteres.
EJEMPLO:
Tu alegría depende de tu forma de vivir.
Caracteres: 40
Bytes: 40
Bits: 320
Jonathan Pelaez?
Caracteres: 16
Bytes: 16
Bits: 128
Germán González
Caracteres: 15
Byte: 15
Bits: 120
26. Codigo De Colores De Una Resistencia
CÓDIGO DE COLORES DE LAS RESISTENCIAS
Las resistencias poseen un código que nos permite conocer el valor en ohmios (ohm) de una resistencia. Por lo general estas resistencias son de 4 bandas, pero también hay resistencias de 3, de 5 y de 6.
Si la resistencia es grandesita se va a notar la cuarta banda, por que las tres primeras son más juntas y la cuarta banda es la más separada.
Comúnmente las resistencias se encuentran con una tolerancia dorada (5%)
TOLERANCIA:Es el valor en ohmios de inexactitud de una resistencia, tanto por encima como por debajo del mismo. Está es la cuarta banda de una resistencia.
Si la resistencia es grandesita se va a notar la 4 banda, ya que las tres primeras son más juntas.
El Código de Colores se lee de la siguiente manera:
Primer Color: Equivale al número del color.
Segundo Color: Equivale al número del color.
Tercer Color: Es el número del color pero en ceros.
Cuarto Color: Nos indica la Tolerancia de la resistencia
Si hay una quinta banda, ésta nos indica su confiabilidad.
EJERCICIOS
1. Si una resistencia tiene los colores: Gris Blanco Café Café. De que valor será?
R: 8-9-0-1% es decir 890 Ohm al 1%.
2.Si una resistencia tiene los colores: Azul Blanco Azul Dorado. De que valo será?
R: 6-9-000000-5% Es decir 69000000 Ohm al 5%.
3.Si una resistencia tiene los colores: Amarillo Amarillo Amarillo Rojo. De que valor será?
R: 4-4-0000-2% Es decir 440000 Ohm al 2%.
4.Qué colores tiene una resistencia de 570 Ohm al 5%?
R: Tiene los colores Verde Violeta Negro Dorado.
5.Que colores tiene una resistencia de 1 Kilo Ohms al 10%
R: Tiene los colores Café Negro Rojo Plateado.
Las resistencias poseen un código que nos permite conocer el valor en ohmios (ohm) de una resistencia. Por lo general estas resistencias son de 4 bandas, pero también hay resistencias de 3, de 5 y de 6.
Si la resistencia es grandesita se va a notar la cuarta banda, por que las tres primeras son más juntas y la cuarta banda es la más separada.
Comúnmente las resistencias se encuentran con una tolerancia dorada (5%)
TOLERANCIA:Es el valor en ohmios de inexactitud de una resistencia, tanto por encima como por debajo del mismo. Está es la cuarta banda de una resistencia.
Si la resistencia es grandesita se va a notar la 4 banda, ya que las tres primeras son más juntas.
El Código de Colores se lee de la siguiente manera:
Primer Color: Equivale al número del color.
Segundo Color: Equivale al número del color.
Tercer Color: Es el número del color pero en ceros.
Cuarto Color: Nos indica la Tolerancia de la resistencia
Si hay una quinta banda, ésta nos indica su confiabilidad.
EJERCICIOS
1. Si una resistencia tiene los colores: Gris Blanco Café Café. De que valor será?
R: 8-9-0-1% es decir 890 Ohm al 1%.
2.Si una resistencia tiene los colores: Azul Blanco Azul Dorado. De que valo será?
R: 6-9-000000-5% Es decir 69000000 Ohm al 5%.
3.Si una resistencia tiene los colores: Amarillo Amarillo Amarillo Rojo. De que valor será?
R: 4-4-0000-2% Es decir 440000 Ohm al 2%.
4.Qué colores tiene una resistencia de 570 Ohm al 5%?
R: Tiene los colores Verde Violeta Negro Dorado.
5.Que colores tiene una resistencia de 1 Kilo Ohms al 10%
R: Tiene los colores Café Negro Rojo Plateado.
24. Taller De Base De Datos
Conclusiones de Bases De Datos
Este es el trabajo que realizamos con el profesor del SENA Henry Barón, en las diapositivas se encuentran los conceptos relacionados con las bases de datos.
Este es el trabajo que realizamos con el profesor del SENA Henry Barón, en las diapositivas se encuentran los conceptos relacionados con las bases de datos.
23. Practica De La Soldadura (Parte 2)
2. SOLDADURA DE COMPONENTES ELECTRÓNICOS EN UNA BAQUELA:
Para esta actividad utilizamos:
MATERIALES:
Baquela
10 Resistencias
2 condensadores
2 Diodo led
2 Transistores
4 Condensadores no polarizados
Soldadura (Estaño)
HERRAMIENTAS:
Corta frío
Cautín
Pinzas
Desoldador
PROCEDIMIENTO:Tomamos cada uno de los componentes e introducíamos las paticas de estos por los pad ( huequitos) de la baquela, nos fijábamos de ponerlo bien; de modo que el mismo componente no quedará por el mismo camino ya que esto produciría un corto, y además lo teníamos que colocar de modo que las patas quedarán por el lado que tiene los caminos de cobre. Luego de colocar el componente procedíamos a calentar la soldadura y soldar cada punto donde se encontraban las paticas del componente, la soldadura debía de quedar brillante y que no quedara ningún espacio en los puntos, y además las soldaduras de los puntos no debían de quedar pegadas. Luego que haber soldado cada lado le cortamos las paticas con el corta frío, y así hicimos con cada uno de los componentes que tenía.
Para esta actividad utilizamos:
MATERIALES:Baquela
10 Resistencias
2 condensadores
2 Diodo led
2 Transistores
4 Condensadores no polarizados
Soldadura (Estaño)
HERRAMIENTAS:
Corta frío
Pinzas
Desoldador
PROCEDIMIENTO:Tomamos cada uno de los componentes e introducíamos las paticas de estos por los pad ( huequitos) de la baquela, nos fijábamos de ponerlo bien; de modo que el mismo componente no quedará por el mismo camino ya que esto produciría un corto, y además lo teníamos que colocar de modo que las patas quedarán por el lado que tiene los caminos de cobre. Luego de colocar el componente procedíamos a calentar la soldadura y soldar cada punto donde se encontraban las paticas del componente, la soldadura debía de quedar brillante y que no quedara ningún espacio en los puntos, y además las soldaduras de los puntos no debían de quedar pegadas. Luego que haber soldado cada lado le cortamos las paticas con el corta frío, y así hicimos con cada uno de los componentes que tenía.22. Practica De La Soldadura (Parte 1)
Pactica De La Soldadura
En la práctica de la soldadura realizamos dos actividades, la primera consistía en soldar unas figuras geométricas, y la segundo consistía en soldar unos componentes electrónicos a una baquela.
1. Soldaruras de figura:
En esta actividad utilizamos lo siguiente
Materiales:
Cable duplex
Soldarura (estaño)
Herramientas:
Cautín
Cortafrío
Pinzas
Bisturí
PROCEDIMIENTO:Teníamos 50cm de cable el cual abrimos por la mitad, y comenzamos a cortar pedazos de igual tamaño, después de esto les pelamos las puntas a cada lado de los pedazos. Cuando ya teníamos todos los pedazos listos para hacer las figuras, comenzamos a soldar cada una de las puntas de los pedacitos de cable; esto los hacíamos derritiendo la soldadura (estaño) con el cuatín y pintando las puntas fijándonos de no quemar el cable y de que quedara brillante. Después de que todas las puntas estuvieran soldadas tomamos cada uno de los pedazos y los íbamos uniendo con otros para formar cada una de las figuras que necesitábamos armar (Ver imagen de arriba).
En la práctica de la soldadura realizamos dos actividades, la primera consistía en soldar unas figuras geométricas, y la segundo consistía en soldar unos componentes electrónicos a una baquela.
1. Soldaruras de figura:En esta actividad utilizamos lo siguiente
Materiales:
Cable duplex
Soldarura (estaño)
Herramientas:
Cautín
CortafríoPinzas
Bisturí
PROCEDIMIENTO:Teníamos 50cm de cable el cual abrimos por la mitad, y comenzamos a cortar pedazos de igual tamaño, después de esto les pelamos las puntas a cada lado de los pedazos. Cuando ya teníamos todos los pedazos listos para hacer las figuras, comenzamos a soldar cada una de las puntas de los pedacitos de cable; esto los hacíamos derritiendo la soldadura (estaño) con el cuatín y pintando las puntas fijándonos de no quemar el cable y de que quedara brillante. Después de que todas las puntas estuvieran soldadas tomamos cada uno de los pedazos y los íbamos uniendo con otros para formar cada una de las figuras que necesitábamos armar (Ver imagen de arriba).
lunes, 4 de agosto de 2014
21. La Soldadura
LA SOLDADURA
Este es un proceso que se utiliza para unir un componente electrónico a una baquela, con el fin de que haya continuidad entre estos. Este proceso se realiza utilizando soldadura de estaño y un aparato llamado cautín.
EL CAUTÍN
Es un soldador manual tipo lápiz que genera calor a través de una resistencia interna que posee, una punta de acero inoxidable la cual se calienta a unos 300°C y además posee unos elementos que al estar conectados generan en la barra de metal el suficiente calor para derretir los distintos metales (estaño, oro,etc).
CUIDADOS CON EL CAUTÍN
- Utilizar porta cautín o base, para conservar la punta del mismo.
- No guardar el cautín cuando este caliente.
- No raspar la punta deliberadamente con cualquier material.
- Cuando lo esté utilizando tener cuidado de que la punta no toque el piso.
- Tener cuidado de que con el mismo cautín no queme el cable del mismo.
- Utilizarlo adecuadamente no quemar con el papel, plástico, etc.
- Utilizar un guante protector en la base de este para evitar quemadura.
En está presentación se encuentran los conceptos relacionados con la soldadura y como aprender a soldar.
viernes, 30 de mayo de 2014
19. Servicio Del Proyecto
SERVICIOS DEL PROYECTO
Estos son los servicios que buscamos ofrecer con nuestro
proyecto:
Comercializar
productos de redes de cámaras de
vigilancia.
Mantenimiento de redes de cámaras de vigilancia.
Instalación de redes de
cámaras de vigilancia.
Diagnóstico de redes de cámaras de vigilancia.
Instalación, soporte y comercialización de sistemas de
software avanzado.
Muestras gratuitas de la instalación del producto.
Actividades Que Realizaremos En Nuestro Proyecto
18. Pagina Web Del Proyecto
Sitio web donde podrán encontrar información sobre quienes somos, nuestra visión y misión y ademas los productos y servicios que ofrecemos y como nos pueden contactar.
https://sites.google.com/site/reddecamarasdevigilancia/home
https://sites.google.com/site/reddecamarasdevigilancia/home
17. Proyecto De Grado
Nombre del Proyecto: Redes de Cámaras de Vigilancia
Introducción al Proyecto:
Este proyecto surge porque en la actualidad vivimos en
nuestro país con un grave problema de inseguridad, ya que se presentan muchos
casos de robos ya sea en las calles, las empresas, los colegios, los
supermercados, locales,en las comunidades y barrios, etc. Entonces nosotros
buscamos solucionar esos problemas mediante una red de cámaras de vigilancia
que ira conectada a un sistema de software especializado buscando que nuestro
clientes tengan la posibilidad de monitorear bajo un solo sistema un gran espacio,
y que puedan obtener imágenes de alta calidad, y también un sistema donde se
gravarán todos los movimientos y sonidos de los espacios; buscando así que los
clientes puedan supervisar sus bienes y pertenencias para hacer disminuir los
robos en estos espacios.
Nombres De Los Integrantes:
Sebastián Escudero Agudelo
Blanca Lizeth Montoya
Lincy Yaritza Morales
Natalia Perez Hernández
Daniela Gonzalez Cifuentes
martes, 27 de mayo de 2014
16. Almacenamiento En Linea
INTRODUCCIÓN
Cuando hablamos de almacenar datos en Internet no solo
hablamos de compartir archivos como películas, música, presentaciones, etc.En
el mundo de la web el nacimiento de los llamados “clouds” (o nubes de datos) es
el paso lógico ante la necesidad de almacenar información y poder compartirla
entre los diferentes dispositivos o incluso con otros usuarios en la red. En un
mundo digital donde el concepto “compartir” está cada vez más presente, los
sistemas de almacenamiento en línea tienen un rol principal.
Es una aplicación web donde podemos almacenar presentaciones
de diapositivas. Este le ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y
compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint,
documentos de Word, OpenOffice, PDF, Portafolios,etc.
14. Componentes Electronicos
COMPONENTES ELECTRÓNICOS
Dispositivos que forman parte de un circuito electrónico. Se
suelen encapsular, generalmente en un material cerámico, metálico o plástico, y
terminar en dos o más terminales o patillas metálicas. Se diseñan para ser
conectados entre ellos, normalmente mediante soldadura, a un circuito impreso,
para formar el mencionado circuito.
ALGUNOS DE LOS COMPONENTES ELECTRÓNICOS SON:
Resistencia
Condensador Polarizado y no Polarizado
Transistor
Diodo Led
Bobina
Circuito Integrado
Interruptor o Suiche
Transformador
Diodo Rectificador
Potenciómetro
Fusible
lunes, 26 de mayo de 2014
13. El Multimetro
Multimetro
Es un instrumento eléctrico portátil para medir directamente
magnitudes eléctricas activas como corrientes y potenciales (tensiones) o
pasivas como resistencias, capacidades y otras. Las medidas pueden realizarse
para corriente continua o alterna y en varios márgenes de medida cada una.
Se usa para medir magnitudes eléctricas tales como la
tensión (En Voltios), la corriente (en Amperios) y la resistencia (en Ohmios).
Consta de dos puntas con las cuales tomas la medición en el punto del circuito
que te interesa.
Descripcion de la actividad
12. Practica Del Circuito Mixto
ACTIVIDAD REALIZADA:
Con las herramientas y los materiales construimos un
circuito mixto donde habían cuatro bombillos que conectamos en serie y paralelo
para comprobar el paso de la corriente, donde aprendimos a utilizar el
multímetro para poder comprobar si habían cortos.
Primero dibujamos el circuito en la tabla, y marcamos los
bombillo 1,2,3,4; donde el 1 era el punto (AB), el 2(CD), el 3(EF), y el 4(GH),
el suiche es (IJ) Y el enchufe (KL).Empezamos a atornillar los plajones en la
tabla de forma que quede un circuito en serie y paralelo donde el bombillo 3 y
4 comparten corriente ya que se encuentran en serie. partimos el cable por la
mitad y pusimos el cable rojo arriba y el cable negro abajo, unimos cada plajón
al cable, y también el interruptor y el enchufe, así formamos el circuito con
una corriente continua. Después de aver puesto los bombillos, utilizamos el
multímetro para saber si nuestro circuito tenia un corto. Y después de todo lo
conectamos a la fuente de corriente alterna ( Conectores de EPM), y colocamos el
interruptor en ON y funciono muy bien nuestro circuito.
- Alambre Duplex
- 4 Bobillos
- Suiche
- Tabla de Madera
- Tornillos
- enchufe
- Plajones
HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN LA PRÁCTICA
- Pinzas
- Cortafrío
- Destornillador de estrella
- Destornillador de pala
- Bisturí
- Cinta aislante (Negra)
- Multímetro
11. Circuito mixto
Es una combinación de varios elementos conectados tanto en
paralelo como en serie, estos pueden colocarse de la manera que sea siempre y
cuando se utilicen los dos diferentes sistemas de elementos, tanto paralelo
como en serie.
¿Como se simplifica un circuito mixto?
Hay que tener en cuenta que se pueden hacer múltiples
combinaciones de resistencias, tanto en el número de ellas como con el
conexionado que se les de.
Vamos a considerar dos tipos de circuitos mixtos:
a) un circuito de dos resistencias en paralelo, conectado en
serie con otra resistencia.
b) un circuito de dos resistencias en serie conectado, en
paralelo con otra resistencia
A. Veamos este primer tipo:
-Primero simplifiquemos las dos resistencias que se encuentran en paralelo (R2 y R3):
-Y por ultimo simplificamos las dos resistencias que nos quedan:
B. Veamos el segundo tipo:
-En este caso lo primero que tenemos que hacer es simplificar las dos resistencias en serie (R2 y R3):
-Y a continuación resolver el paralelo:
Taller Del Sircuito Mixto:
9. Circuito Serie Y Paralelo
Circuito Serie
Es una configuración de conexión en la que los bornes o
terminales de los dispositivos (generadores, resistencias, condensadores,
interruptores, entre otros) se conectan secuencialmente. La terminal de salida
de un dispositivo se conecta a la terminal de entrada del dispositivo
siguiente.
Siguiendo un símil hidráulico, dos depósitos de agua se
conectarán en serie si la salida del primero se conecta a la entrada del
segundo. Una batería eléctrica suele estar formada por varias pilas eléctricas
conectadas en serie, para alcanzar así el voltaje que se precise.
Características de una serie
Resistencias: las resistencias en serie se ven como una
resistencia única de valor igual a la suma de ambas resistencias en el
circuito.
Capacitores: los capacitores en serie se ven como un
capacitor de valor de capacidad igual a (c1*c2)/(c1+c2) y su valor de capacidad
siempre va a ser mas chico que el capacitor mas chico. cuando están en serie la
carga de los capacitores es igual sin importar su valor.
Diodos: los diodos en serie se ven como un diodo igual a la
suma de los vGama de los
diodos (normalmente el vgama de un diodo es .7v (vgama es la
caída de tensión que tiene sin importar la corriente que circule por el)
Circuito en Paralelo
Es una conexión donde los puertos de entrada de todos los
dispositivos (generadores, resistencias, condensadores, etc.) conectados
coincidan entre sí, lo mismo que sus terminales de salida.
Siguiendo un símil hidráulico, dos tinacos de agua
conectados en paralelo tendrán una entrada común que alimentará simultáneamente
a ambos, así como una salida común que drenará a ambos a la vez. Las bombillas
de iluminación de una casa forman un circuito en paralelo, gastando así menos
energía.
Características de un paralelo
resistencias:
las resistencias en paralelo se ven como una
resistencia con valor (R1*R2)/(R1+R2).
Capacitores: en los capacitores en paralelo la tensión en
cada capacitor es la misma.
Diodos: la corriente se distribuye uniformemente y Vgama es
0.7
viernes, 14 de marzo de 2014
7. Magnitudes Eléctricas
CONCEPTO:
Toda medición consiste en atribuir un valor numérico cuantitativo a alguna propiedad de un cuerpo, como la longitud o el área. Estas propiedades, conocidas bajo el nombre de magnitudes físicas, pueden cuantificarse por comparación con un patrón o con partes de un patrón. Constituyen ejemplos de magnitudes físicas: la masa, la longitud, el tiempo, la densidad, la temperatura, la velocidad, la aceleración, la energía.
Toda medición consiste en atribuir un valor numérico cuantitativo a alguna propiedad de un cuerpo, como la longitud o el área. Estas propiedades, conocidas bajo el nombre de magnitudes físicas, pueden cuantificarse por comparación con un patrón o con partes de un patrón. Constituyen ejemplos de magnitudes físicas: la masa, la longitud, el tiempo, la densidad, la temperatura, la velocidad, la aceleración, la energía.
|
Nombre
|
Comcepto
|
Letra
Que Lo Identifica
|
Unidad
De Medida
|
Simbolo
|
|
Voltage
|
Fuerza que empuja los
electrones
|
V
|
Voltio
|
V
|
|
Resistencia
|
Oposición de los cuerpos en
la corriente
|
R
|
Ohnio
|
Ω
|
|
Corrientes
|
Cantidad de electrones que
pasan por un conducto
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I
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Amperio
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A
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Potencias
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Velocidad con la que se
mueve los electrones
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P
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Watts
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W
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6. Circuito Electrico
CONCEPTO:
El circuito eléctrico es el recorrido preestablecido por el que se desplazan las cargas eléctricas. Un circuito es una red eléctrica (interconexión de dos o más componentes, tales como resistencias, inductores, condensadores, fuentes, interruptores y semiconductores) que contiene al menos una trayectoria cerrada. Los circuitos que contienen solo fuentes, componentes lineales (resistores, condensadores, inductores) y elementos de distribución lineales (líneas de transmisión o cables) pueden analizarse por métodos algebraicos para determinar su comportamiento en corriente directa o en corriente alterna.
El circuito eléctrico es el recorrido preestablecido por el que se desplazan las cargas eléctricas. Un circuito es una red eléctrica (interconexión de dos o más componentes, tales como resistencias, inductores, condensadores, fuentes, interruptores y semiconductores) que contiene al menos una trayectoria cerrada. Los circuitos que contienen solo fuentes, componentes lineales (resistores, condensadores, inductores) y elementos de distribución lineales (líneas de transmisión o cables) pueden analizarse por métodos algebraicos para determinar su comportamiento en corriente directa o en corriente alterna.
lunes, 17 de febrero de 2014
4. La Energía Del Carbón
La energía producida con el carbón crea entornos extremadamente abrasivos, corrosivos y erosivos. Las cenizas volantes y otras partículas provocan graves daños a los tubos de caldera, las hojas de ventiladores, los componentes de quemadores de carbón, pulverizadores y sistemas de trasporte de ceniza. Al quedar sin protección, estos componentes son menos productivos, más costosos y más propensos a fallos frecuentes.
lunes, 10 de febrero de 2014
3. Energía Estática
CONCEPTO.
La electricidad estática es la acumulación de cargas eléctricas en la superficie de un objeto, esto se produce cuando los materiales se separan o se frotan entre si, causando cargas positivas (+) reunidas en un material y cargas negativas (-) sobre la otra superficie. el resultado de la electricidad estática pueden ser chispas, descargas al repelerse esos materiales, o materiales pegados juntos, se llaman ''estática'' por que no hay fluido de corrientes.
ACTIVIDAD. 10-02-2014
En la actividad de hoy trabajamos con unos experimentos que la mayoría eran con bombas, unos se frotaban las bombas en el pelo para que se pegaran en la pared, para que el cabello se levantara, para que las hojas de papel se elevaran hacia la bomba, la usaron para mover una burbuja de jabón y muchas cosas mas...
La electricidad estática es la acumulación de cargas eléctricas en la superficie de un objeto, esto se produce cuando los materiales se separan o se frotan entre si, causando cargas positivas (+) reunidas en un material y cargas negativas (-) sobre la otra superficie. el resultado de la electricidad estática pueden ser chispas, descargas al repelerse esos materiales, o materiales pegados juntos, se llaman ''estática'' por que no hay fluido de corrientes.
ACTIVIDAD. 10-02-2014
En la actividad de hoy trabajamos con unos experimentos que la mayoría eran con bombas, unos se frotaban las bombas en el pelo para que se pegaran en la pared, para que el cabello se levantara, para que las hojas de papel se elevaran hacia la bomba, la usaron para mover una burbuja de jabón y muchas cosas mas...
2. Energias
INTRODUCCIÓN
El aprovechamiento por el hombre de las fuentes de energía, entre ellas las energías solar, eólica e hidráulica, es muy antiguo; desde muchos siglos antes de nuestra era ya se utilizaban y su empleo continuó durante toda la historia hasta la llegada de la "Revolución Industrial", en la que, debido al bajo precio del petróleo, fueron abandonadas. Durante los últimos años, debido al incremento del coste de los combustibles fósiles y los problemas medioambientales derivados de su explotación, estamos asistiendo a un renacer de las energías. Las energías renovables son inagotables, limpias y se pueden utilizar de forma autogestionada (ya que se pueden aprovechar en el mismo lugar en que se producen). Además tienen la ventaja adicional de complementarse entre sí, favoreciendo la integración entre ellas. Por ejemplo, la energía solar fotovoltaica suministra electricidad los días despejados (por lo general con poco viento, debido al dominio del anticiclón), mientras que en los días fríos y ventosos, frecuentemente nublados, son los aerogeneradores los que pueden producir mayor energía eléctrica.
ESTOS SON LOS TIPOS DE ENERGÍA
-Energía Solar
-Energía Geométrica
-Energía Eólica
-Energía Mareo-motriz
-Energía Hidráulica
-Energía Nuclear
-Energía Estática
-Energía Estática
-Energía Biomasa
lunes, 3 de febrero de 2014
1. Estudiante De Media Técnica En Sistemas
Holas.
Mi Nombre Es Sebastián
Escudero Agudelo Curso Actualmente El
Decimo Grado De La Institución Educativa Alberto Lebrún Múnera Soy
Estudiante De La Media Técnica En Sistemas; Desde El Principio Uno Tiene Que
Tener Un Horizonte Y Debe De Tener Sus Ideales Para Poderlos Alcanzar, y Ser Alguien
En La Vida, Por Eso Escogí Esta Media Técnica Por Que Hasta El Momento Me
Siento Muy Bien Aprendo Cosas Que No Sabia Y Lo Unico Que Uno Espera De La Media
Técnica Es Poder Alcanzar Los Logros Propuestos, Ser Uno De Los Mejores
Estudiantes Que Allá Tenido La Media Técnica…
http://juventudjosue.wordpress.com/2011/06/20/algun-dia-lo-lograre/
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